¿Qué aportan las TIC a los procesos de aprendizaje?

La pregunta:
¿Qué aportan las TIC a los procesos de aprendizaje?

Las respuestas:
Por un lado, comentarios al video insumo de la discusión: “Las TIC nos hacen emigrar al Tercer Entorno” Entrevista con Javier Echeverría, publicado por viviendodigitalmente, del cual se resalta la conceptualización de 3 entornos, la propuesta c+d+i y la validación de la cuádruple hélice, y la relevancia de la innovación y la interacción como principios de la revolución digital.
Y por otro lado, el reconocimiento de los grandes cambios en todo ámbito y sentido: personal, social, cultural, laboral, educativo, político, gracias a la avalancha tecnológica y su influencia mediática.
Particularmente en el sector educativo, se pueden hacer varias lecturas: en el sector urbano un uso consumista de los medios tecnológicos por parte de niños y jóvenes y en este mismo sector pero por parte de adultos y adultos mayores y en el sector rural, una exclusión a causa del analfabetismo y de desigualdad en posibilidades de acceso. Pero en general, la discusión se centra en una brecha generacional, no tanto en edad como en habilidad y dominio de nuevas herramientas, existente entre quienes se supone tienen el conocimiento y entre quienes esperan recibirlo, pareciendo que los roles se invierten. De ahí surge como necesidad imperante la capacitación y actualización del docente en nuevas tecnologías para poder usarlas como herramienta valiosa en la comprensión del entorno y en la construcción de procesos de aprendizaje colaborativos y transformadores.

Nuestra traducción:
El mayor aporte de las TIC en los procesos de aprendizajes es generar la inquietud, el malestar, la incomodidad del que desempeña el rol de docente. Una inquietud que posibilita el reto de asumir las nuevas tecnologías como una herramienta, no como un fin, el reto de hablar un nuevo lenguaje, pensando primero en transformar la educación para luego ver cómo la tecnología puede apoyar esos procesos y no al revés.

Segmento de la conferencia que realizó Alberto J. Cañas en la ciudad de México durante el cierre de Tema 5: El rol del profesor. De Faro a Guía., del VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013. Publicado el 8/11/2013
https://www.youtube.com/watch?v=uHysqhWQZnw&feature=youtu.be